Förskola
och förskoleklass
Förskoleklass/Skolår
1-3
Skolår 4-6
Skolår 6-9
|
|
|
|
 |
| |
Förskola, fritids och förskoleklass,
All personal
Jag erbjuder tre olika program för förskola och
förskoleklasser.
Sagofönstret - lek med matematik och språk
Språkutveckling och matematik.
Sagans förtrollande värld blir ett viktigt och roligt redskap
när barnen erövrar språket. Med många roliga sagor, rim och
ramsor inspireras åhörarna till ett lekfullt arbetssätt, där
barnens alla sinnen får samverka. Leken utvecklar även barnens
matematiska förståelse och lockar fram lusten till matematik.
Roligt, inspirerande och innehållsrikt om
• Matematik - att upptäcka matematiken i vår vardag och i
sagans värld
• Hörförståelse - att tolka och reflektera
• Aktiv ordförrådspedagogik - att utveckla talspråket
• Berättelsegrammatik - att återberätta med en röd tråd
• Språklig medvetenhet - att förbereda vägen till skriftspråket
Kompetensutvecklingen
kan bedrivas i form av processinriktad fortbildning, hel-
eller halvdags-fortbildning eller under kvällstid. Sagofönstret
som kvällsföreläsning bedriver jag i egen regi på olika orter.
Till Aktuell Fortbildning>>
All fortbildning kan naturligtvis skräddarsys efter uppdragsgivarens
önskemål och behov vad gäller målgrupper, innehåll och tidsramar.)
Förberedande läs- och skrivinlärning
Språkutveckling i lekens form med inriktning på den första
läsinlärningen.
Att spionera på ljud med 5- och 6åringar. Lekfulla insatser
med utgångspunkt i sagans och ramsornas förtrollande värld.
Att kartlägga den fonologiska medvetenheten.
Kompetensutvecklingen kan bedrivas i form av processinriktad
fortbildning, hel- eller halvdagsfortbildning eller under kvällstid.
All fortbildning kan naturligtvis skräddarsys efter uppdragsgivarens
önskemål och behov vad gäller målgrupper, innehåll och tidsramar.
Ta kontakt med mig
>>
Mattefönstret - Tidiga lekfulla insatser och lärande
i matematik
Lärande i matematik är ett livslångt projekt som med all tydlighet
startar i förskolan. Vikten av att ge förskolebarn rikliga
erfarenheter som anknyter till matematik kan inte nog betonas.
Den matematiska förmågan i de yngre åldrarna hänger nära samman
med motsvarande förmåga i skolår nio.
Barns första möten med matematik har stor betydelse för det
fortsatta lärandet i matematik. Med tidiga lekfulla insatser
grundläggs hos barnen en positiv inställning till matematik,
samtidigt som tilltron till den egna förmågan ökar.
Via den lekfulla pedagogiken får barnen erfarenhet av många
olika områden i matematik, som tydligt anknyter till deras
omvärld. Alla sinnen får vara med då barnen påbörjar sin resa
in i den matematiska förståelsen. Jag bjuder på många roliga,
inspirerande och tankeväckande inslag och teman där matematik,
språk samt skapande integreras. Vardagen, omvärlden, sagor,
ramsor, sånger, lekar, spel mm bildar en naturlig bas. Tidiga
insatser bygger långsiktiga värden.
Kompetensutvecklingen kan bedrivas i form av processinriktad
fortbildning, hel- eller halvdags-fortbildning eller under kvällstid.
Denna föreläsning bedriver jag i egen regi på olika orter. All
fortbildning kan naturligtvis skräddarsys efter uppdragsgivarens
önskemål och behov vad gäller målgrupper, innehåll och tidsramar.
Ta kontakt med mig
>>
|
| |
|
|
|
|
| |

Bild - "Sagofönstret" |
| |
|